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4+2=6(空心方形+实心方形=总的方形)2+2=4(空心方形+空心圆圈=总的空心图形)2+2=4(实心方形+实心圆圈=总的实心...
参考答案如下图:一、解析 本题主要考查学生的对形体的直观感受能力,对基本图形长方形特点的观察比较能力,可以直接用长方体实物,让学生通过观察对比,触摸感受...
一年级刚开始接触图形,首先是认识图形,然后是给图形分类,下面有几道简单的图形分类练习题。一、找朋友,连一连。...
第一幅图可理解为 正方形+圆形=3 第二幅图可理解为 圆形-正方形=1 就很容易得到 正方形=1,圆形=2 第三幅图可理...
正方形和长方形属于特殊的平行四边形。可以分为:三角形,10个 圆形,8个 平行四边形,8个
用十字交叉的方法把最上面一排的数加上左边第一排的数和在交叉点 比如1+2=3,3的位置就在1竖下来,2横过去的交叉点。7竖下来,第三行3横过去的交叉点是☆,所以7+3...
三角:3,圆形:6,方块:5,棱形:7。横向第一排和纵向第一排相加等于第二行和第三行。如2+1=3,3+1=4,2+三角形=5...
新人教版小数一年级下册知识点归纳第一单元认识图形(二)1、长方形(对边相等)正方形(四条边相等)圆平行四边形(对边相等)三角形2、两个相同的正方形可以拼成一...
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