(一)1、小眼睛亮晶晶,看谁的小眼睛能发现屋顶是由哪些形状组成的——圆锥形、三角形、梯形、圆形 2、小眼睛亮晶晶,看谁的小眼睛能发现门是由哪些形状组成的——长...
(二)、教材分析:《图形拼组》这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辨认和区分所学的平面图形(长方形、正方形、三...
这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生...
2、通过拼、摆、画、折、找等活动,使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系。 3、在经历观察、比较,描画活动过程中,让学生感悟到立体...
认识图形 立体图形 一年级数学下册《认识图形》教案设计 篇2 教学内容 教科书第50页例2及相应的课堂活动与练习。 教学目标 1苯岷仙活实际认识三角形和圆,能辨认...
2.让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。 六、教具准备:课件、图形卡纸、实物等。 七、课时安排:约5课时。 第一课时 教学内容::P2~P3...
在一年级上册认识长方体、正方体、圆柱、球的基础上,认识长方形、正方形、三角形、圆,体现从立体到平面的思路,也为二年级下册所学的部分平面图形的特征打下基础。...
1、出示立体图形,说说你能看到哪些平面图形? 2、同桌自己摆各种图形,请对方数数各有几个什么图形? 3、做习题册中练习。 四、小结 拼摆中加深。 小学一年级《认识物...
在我们的日常生活中,也常常可以看见花。你从生活的什么地方能找到它?用什么材料制成的?点击课件 (四)拼一拼 同学们手中有许多不同颜色的几何图形,你能简单拼一拼...
一年级 一年级语文要学习拼音,所以拼音卡是必不可少的,拼音卡包括声母、韵母和声调,可以通过排列组合的方式自行组成音节给孩子练习。一年级数学要学习位置,立...
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