五步唤醒孩子内驱力

发布时间：2024-08-21 11:34
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高中文言文五步教学方法

在教学中,这一环节以激趣为主,意在唤醒学生学习热情。 2、译读——工欲善其事,必先利其器 文言文相较于现代文本,最大的不同在于语言表述上的差异。 因此实施好“译...

课改观摩课活动总结

这种模式与所有学案导学模式的流程大同小异——五步包括:独学—对学、群学—小展示—大展示—整理学案;三查是指:独...

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