说课的三个方面的理论(即教育学、心理学的相关理论,学科教学的专业理论,体现各级各类学校的特色理论)要随说课的步骤有机提出,使教例与教理有机的融为一体,防止穿鞋...
我国心理健康教育专家沃建中博士对目前的心理课的教学模式分为以下三种: 第一种:讲授式。是指通过教师的课堂教学,把有关心理学的知识和理论传授给学生,使学生了解...
1、让学生认识到兴趣对学习的重要作用;2、如何培养自己的学习兴趣。【教学方式】讲述和讨论 【课前准备】准备多个因为对某件事感兴趣而坚持钻研,最终获得成功的...
1、材料准备:音乐,相关材料,三个大班幼儿。 2、心理准备:幼儿坐成半圆形。 活动过程: 1、游戏《找朋友》导入,引起幼儿兴趣。 (通过游戏帮助幼儿熟悉同伴,拉近与教...
5、组织教师积极参加各级各类心理健康教育论文、个案、教学设计的评比活动,推进学校心理健康教育再上一个台阶。 6、在园内各级相关宣传资料中刊出有关心理健康教育...
充分发挥学校心理健康教育的作用,做好学生的心理辅导。 5.提高教学评价的高效性。 教学过程中,教师要及时、适度、多元地评价学生,鼓励引导学生自评和互评。评价既...
四年级心理健康教育教学设计篇1 一、目标要求: 1、培养学生为班级尽责任,为班级添光彩。 2、人人心中有班级,我是班...
1、心理健康教育活动课教学设计活动主题:相信我能行活动目的:1、通过活动,让学生了解自信对人的重要作用。2、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,增强自信。3、...
小学开学第一课心理健康教育主题班会教案1 一、设计背景: 本学期开学不久,我发现学生学习动力不足,自卑情况较为严...
心理健康教育工作计划1 小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己,提高他们对小学生活的适应能力,养成良好的生活习惯和正确的学习态度,培养他...
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