幼儿园大班教案 篇1 一、教案目标: 1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2、引导幼儿看手势创编不同的,提高口语表达能力。 3、联...
幼儿园教案 篇1 活动目标 1、让幼儿学会点数8以内的数。感受音乐中树叶飘零的情景。 2、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 3、让幼儿学习简单的数学题...
中班教案 篇1 活动目标 1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2、引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。 3、联系生活...
十一到二十数字手语如下:人们用手指来表示数字:伸出食指表示 “1”伸出食指和中指表示“2”。伸出食指和中指还有...
作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班教案7篇,欢迎阅读...
4.探究教学(20分钟)(1)分组竞赛老师将班级分成几组,每组分配几个常见紧急情况,孩子们需要在团队中讨论出如何应对该情况。讨论完毕后,每组请代表上台,通过手语或,模...
1. 数字“1”用手语表示为伸出食指。2. 数字“2”用手语表示为伸出食指和中指。3. 数字“3”用手语表示为伸出食指、中指和无名指。4. 数字“4”用手语表示为伸出食...
认知目标:通过理解故事内容,认识生活中常见的手语,感知不同手语的含义。 技能目标:能学习模仿一些简单的手势语言,理解几种不同类型手势语在日常生活中的作用。 情...
1、一:一手伸出食指,其余四指弯曲。2、二:一手伸出食、中指,其余三指弯曲。3、三:一手伸出中、无名、小指,拇...
2.《千手观音》片段及手语版歌曲《感恩的心》。 3.老师学会一些简单的手语 四、说教法 遵循“幼儿是通过自由观察,积极探索进行学习的”这一认知发展规律,本次活动...
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